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Factores asociados al nivel de empatía hacia el paciente en estudiantes de medicina, Perú, 2018


 
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1. Título Título del documento Factores asociados al nivel de empatía hacia el paciente en estudiantes de medicina, Perú, 2018
 
2. Creador/a Nombre de autor/a, institución, país Fred Atahuaman-Arroyo; Universidad Nacional “Hermilio Valdizán”, Facultad de Medicina. Huánuco. Sociedad Cientifica de Estudiantes de Medicina (Sociem-Hco). Huánuco.; Perú
 
2. Creador/a Nombre de autor/a, institución, país David Mauro Ramirez-Espinoza; Universidad Nacional “Hermilio Valdizán”, Facultad de Medicina. Huánuco. Sociedad Cientifica de Estudiantes de Medicina (Sociem-Hco). Huánuco.; Perú
 
2. Creador/a Nombre de autor/a, institución, país Edinho Segama-Fabian; Universidad Nacional “Hermilio Valdizán”, Facultad de Medicina. Huánuco. Hospital II EsSalud – Huánuco. Huánuco.; Perú
 
2. Creador/a Nombre de autor/a, institución, país Bernardo Dámaso-Mata; Universidad Nacional “Hermilio Valdizán”, Facultad de Medicina. Huánuco. Hospital II EsSalud – Huánuco. Huánuco.; Perú
 
2. Creador/a Nombre de autor/a, institución, país Vicky Panduro-Correa; Universidad Nacional “Hermilio Valdizán”, Facultad de Medicina. Huánuco. Hospital Regional “Hermilio Valdizán Medrano”. Huánuco.; Perú
 
2. Creador/a Nombre de autor/a, institución, país Kovy Arteaga-Livias; Universidad Nacional “Hermilio Valdizán”, Facultad de Medicina. Huánuco. Hospital II EsSalud – Huánuco. Huánuco.; Perú
 
3. Materia Disciplina(s)
 
3. Materia Palabra/s clave Empatía; relaciones médico-paciente, empatía médica funcionamiento familiar.
 
4. Descripción Resumen

Introducción: La empatía es el entendimiento adecuado del paciente, es considerada el eje central de la relación médico-paciente y es un componente vital para la atención en salud de alta calidad.

Objetivo: Determinar los niveles de empatía hacia el paciente y su asociación con la funcionalidad familiar, estrés, rendimiento académico y factores sociodemográficos y académicos de los estudiantes de Medicina.

Material y Métodos: Estudio observacional, transversal analítico. Se trabajó con todos los estudiantes de medicina (130), matriculados entre 3ro a 6to año, que cumplieron criterios de inclusión y exclusión. Las variables independientes fueron funcionalidad familiar, estrés y rendimiento académico. Se aplicó un cuestionario y la Escala de Empatía Médica de Jefferson versión S. En el análisis, se empleó la prueba de Shapiro-Wilk para evaluar la normalidad, se utilizaron estadísticos no paramétricos. Se consideró significancia estadística p<0,05.

Resultados: La media de empatía global fue de 106,08 ± 18,29 puntos. Se encontraron diferencias estadísticamente significativas entre la media de empatía global con el sexo (p=0,03), el año de estudios (p=0,00), y la funcionalidad familiar (p=0,04).

Conclusiones: El nivel de funcionamiento familiar está asociado con la empatía. Además, se encontró que las mujeres resultaron más empáticas y el mayor año académico estuvo asociado a una menor empatía hacia el paciente.
 
5. Editorial Institución organizadora, ubicación Universidad de Ciencias Médicas de La Habana
 
6. Colaborador/a Patrocinador(es) Universidad Hermilio Valdizan de Huánuco.
 
7. Fecha (DD-MM-AAAA) 2020-05-01
 
8. Tipo Estado y género Artículo revisado por pares
 
8. Tipo Tipo Artículo Original
 
9. Formato Formato de archivo XML, PDF
 
10. Identificador Identificador uniforme de recursos http://www.revhabanera.sld.cu/index.php/rhab/article/view/2673
 
11. Fuente Título; vol., núm. (año) Revista Habanera de Ciencias Médicas; Volumen 19, Número 2: Marzo-Abril 2020
 
12. Idioma Español=es es
 
14. Cobertura Localización geoespacial, periodo cronológico, muestra de investigación (sexo, edad, etc.)
 
15. Derechos Derechos de autor/a y permisos Copyright (c) 2020 Revista Habanera de Ciencias Médicas
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