Con apenas 12 años de edad y cursando el 5^to grado, la pequeña Alicia necesitó el consentimiento de sus padres para participar en la Campaña de Alfabetización por su corta edad; se incorpó a las Brigadas “Conrado Benítez” en Consolación del Norte en la provincia Pinar del Rio durante siete meses. De aquella epopeya protagonizada por miles de niños y jóvenes que se unieron al llamado de Fidel y la Revolución, Alicia refirió: “…al principio no éramos bien vistos por los campesinos y tuvimos que ganarnos su confianza, los ayudábamos a cuidar a los niños, en las cosechas de frijoles, maíz y otras labores del campo como sembrar cañas, por la noche alfabetizamos a los hombres adultos y por las tardes a las mujeres y los niños, fue una experiencia inolvidable”; una vez terminada la campaña, culminó el 6^to grado en la escuela de monjas actualmente ICBP “Victoria de Girón”.

Cursó los estudios secundarios en la Escuela “Rubén Martínez Villena”, becada por la Revolución, participó activamente en todas las actividades político-culturales y en trabajos productivos en la provincia de Oriente en las recogidas de café.

En 1968, una vez más responde al llamado de la Revolución por la necesidad de maestros, existente en ese momento; aquella niña que con 12 años alfabetizó, se incorpora como maestra en la Escuela Primaria “Luciano Martínez”, participa en varias actividades como guardias y atención a los familiares con niños con problemas docentes.

La atracción hacia la carrera de Enfermería como una de las más humanas y bellas y la necesidad de ayudar a los demás, hace que Alicia Fernández matricule en 1969 en la Escuela de Enfermería “Pelegrina Sardá Sardá”, anexa al Hospital Clínico Quirúrgico “Calixto García Íñiguez”; participa en la primera Escuela al Campo en la provincia de Camagüey; como estudiante de Enfermería brindó atención a los estudiantes de secundarias básicas, interrumpió sus estudios por su condición de embarazada, y luego se reincorpora a la escuela, siendo la Presidente de la FEAM, como se llamaba anteriormente y se destaca en todas las actividades políticas y extracurriculares; en 1973, le otorgaron la militancia de la UJC y ese año se graduó como enfermera general.

Durante el período 1973-1979, labora como Enfermera Asistencial en la Sala Borges del Hospital Clínico Quirúrgico “Calixto García Íñiguez”; posteriormente ocupa la jefatura de la Sala, con excelentes resultados; se incorpora a las Brigadas Rojas y actividades políticas, culturales y sociales en saludo al XI Festival Mundial de la Juventud y los Estudiantes, celebrado en Cuba, por su meritoria labor es seleccionada para estudiar el Curso Post Básico de Administración y Docencia con perfil docente en Instituto Politécnico de Enfermería (IPS) “Dr. Carlos J Finlay” , con magníficos resultados académicos. Por su actitud ante el trabajo y por su desarrollo político, le otorgan la militancia del PCC en 1979; una vez terminado dicho curso ejerce como profesora de Enfermería en el Instituto Politécnico de Enfermería (IPS) “Mercedes Téllez”.

Fundadora y vicedirectora docente general de la Escuela Emergente de Enfermería 2 000 Capacidades, surgida al calor de las batallas de ideas y por la necesidad imperiosa de formar enfermeros.

“La gloria de un maestro -expresión del gran pedagogo Félix Varela- es hablar por la boca de sus discípulos”, y como símil de esta frase varios de los profesores de aquella época de la Escuela Emergente de Enfermería que fueron sus discípulos en aquellas conferencias magistrales para la preparación metodológica didáctica y pedagógica de los profesores noveles, la recuerdan por esa maestría pedagógica que la caracterizaba, que con solo la tiza, el borrador, la pizarra, era la profe con su dulce voz y sabiduría que les trasmitía a todos sus conocimientos. En una ocasión, dijo este poema de Gabriela Mistral:

Si en cada clase tuya tratas de renovarte,

si sabes utilizar un método sin convertirlo en esclavo,

si tus castigos son fruto de amor y no de venganza,

si sabes estudiar lo que creías saber,

si sabes enseñar y aún más: aprender,

si sabes enseñar y aún más: educar,

si tus alumnos anhelan parecerse a ti,

entonces tú eres maestro.

Otros refieren que entre sus enseñanzas, les decía una frase “al estudiante hay que prepararlo para un examen profundo y no para un examen superficial” y, más adelante, les explicaba que el profesor era el responsable del proceso docente-educativo; por esa razón, si el estudiante suspendía, el profesor era el responsable por no cumplir con los objetivos de la clase y por no comprobar esos objetivos antes de finalizar la clase, la atención a los alumnos con dificultades y la revisión de los estudios individuales.

En 2006, se traslada para la FCM “Calixto García Íñiguez” hasta 2017, año en que se jubiló, a la edad de 69 años, con 38 años en la docencia médica; sin embargo, dados su espíritu revolucionario, su maestría pedagógica y su profundo amor por la docencia hacen que regrese a la vida activa laboral.

En la actualidad, la profesora Alicia Fernández con sus 72 años de edad continúa participando en todas las tareas que se le asignen en la FCM “Calixto García Íñiguez”, impartiendo las asignaturas de Salud Pública 5^to año de Medicina, 1^er año de Licenciatura de Enfermería, Medicina de Desastres 3^ro, 4to y 5^to año de Medicina, Curso propio de Determinantes Sociales, 2^do año de Medicina, además de impartir los postgrados de formación de valores, gerencia y docencia, talleres metodológicos de Salud Pública. Es coordinadora y profesora del diplomado de Humanidades en Salud y Metodóloga del Centro de Estudios Humanístico para las Ciencias Médicas (CEHUMCM) en la Dirección de Extensión Universitaria de la Universidad de Ciencias Médicas de La Habana.

Su accionar revolucionario también la destaca como cederista, federada, miembro del Consejo de Vecinos, activista en las guardias cederistas, participante en las rendiciones de cuentas, en las votaciones de forma activa y entusiasta e impartiendo temas de salud en su CDR.

Su labor académica y científica se resume en las diferentes modalidades del posgrado que recibió e impartió como cursos, talleres, conferencias, diplomados, módulos de maestrías, en la participación y presentación de trabajos e investigaciones en eventos, simposios, coloquios martianos y de HISTARTMED, fórum de ciencia y técnica, jornadas científicas y pedagógicas, convenciones y congresos a nivel provincial, nacional e internacional.